莎车县县委党校党支部关于县委第六巡察组反馈意见的整改情况通报

按照县委统一安排部署，2020年3月23日至4月7日，县委第六巡察组对县委党校党支部进行了常规巡察，并于2020年9月21日反馈了巡察意见。自接到县委第六巡察组反馈问题意见后，县委党校党支部高度重视，于9月21日召开专题会议，通报了巡察组反馈意见，成立整改工作领导小组，明确了整改责任分工。在深入分析原因、查找症结的基础上，结合工作实际,全面落实整改责任和整改措施，对存在的问题逐项进行整改。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改情况公布如下：

 一、坚持和加强党的全面领导、加强党的建设方面

 问题1. 党员发展不严肃、不规范。

整改措施:严格落实党员发展工作细则，认真落实“三会一课”制度，按照《中国共产党支部工作条例(试行)》规定每季度至少召开一次党员大会，因工作需要可以随时召开。每月至少召开一次支部委员会和党小组会议。每月至少安排一次讲党课，按照要求做好“三会一课”会议记录。由党政党建科对所有会议记录进行逐一核实，针对以上问题，结合会议议程、主持词、公示等材料进行补充完善。
    问题2.对干部关心关爱不够。
    整改措施:一是提高思想认识。进一步提高党的理论学习的自觉性，严格“三会一课”制度，坚持每周二、周五政治理论学习，每月进行一次政治理论知识测试和脱贫攻坚知识测试，提高教师的理论水平。二是强化业务学习，提高理论授课水平。健全试讲制度。健全备课制度。撰写论文等。按照《新疆维吾尔自治区党干校(中专体制)教师系列专业技术职务任职资格评审条件》为依据，每名教师每年至少完成2-3个专题备课任务，每季度准备一个专题的理论课进行试讲，采取集中备课、集中评课、新课试讲等形式贯穿全年，积极探索教学创新，灵活教学方法。按照《莎车县委党校讲课评课比赛实施方案》要求，计划每季度开展一次评课比赛，邀请高等院校教师等第三方专业人员对党校教师理论授课进行评课，对于评课总成绩低于50分的党校教师扣除一个季度的绩效工资;对于评课总成绩在50-59分之间的党校教师扣除两个月的绩效工资;对于评课总成绩在60-75分之间的党校教师为及格水平不做奖惩;对于评课总成绩在75-89分之间的党校教师给予1000-2000元的奖励，对于评课总成绩高于90分以上的教师给予3000-5000元的奖励，通过奖惩机制相结合，进一步提高党校教师的理论备课水平。三是压实授课任务，促进主动授课的自觉。按照《新疆维吾尔自治区党干校(中专体制)教师系列专业技术职务任职资格评审条件》，党校专职教师年均完成专业理论授课须达到100个标准课时，结合《莎车县委党校教职工绩效考核方案》对理论授课总课时在60个-90个课时扣除一个月的绩效工资;对理论授课总课时在31个-59个课时扣除两个月的绩效工资;对理论授课总课时低于30个课时的，扣除一个季度的绩效工资并作为调离党校岗位根本依据;对理论课时授课达到130个课时及以上的进行1000-3000元绩效奖励，年度考核定级为优秀。四是健全学习培训机制，不断强化教师理论素养。结合党校教师队伍自身建设实际情况，采取把教师“送出去”的形式，以喀什地区地委党校、自治区党委党校、上海浦东新区区委党校、河南新乡先进群体教育基地、井冈山、苏州大学等高等院校和红色文化教育学院为实训点，分批次把县委党校教师送出去进行跟班培训学习，通过外出培训学习，进一步提升教师的综合素质。在返回单位时，对外出学习时的情况给全体教职工进行讲授，通过以相互评比、相互竞争、相互提问的方式来激励教师学习和讲授理论课的积极主动性，千方百计提高教师的理论授课水平。五是加强实地调研力度，不断提升教师理论联系实际的授课水平。以县委党校派驻伊什库力乡访惠聚驻村工作点为依托，每周组织教师分批赴伊什库力乡6、8、14村开展实地调研活动，结合乡村实际和广大群众的困难诉求、生活现状及生活需要进行实地调研，不断加深教师对基层事务性工作的了解，并由教研教学科规定相应课题，统一组织教师按每季度上报一篇调研报告的形式，加强教职工对基层事务性工作经验的累积，积极引导授课教师采取在授课过程中把县、乡、村实际事例与授课内容相结合的方法为学生进行授课，让学生更容易接受学习内容，进一步解决教师在授课过程中理论结合实际不足的问题，不断提高教师的授课水平，为教师职称评定和晋升打下良好基础。

二、开展组织生活不深不实方面

问题1.党校党支部无2019年度组织生活会问题汇总清单，问题剖析不深不细，蜻蜓点水浮于表面，检视不到位，整改措施不具体，缺乏可行性。
    整改措施:一是强化理论武装，在学深悟透中提素质。认真学习马克思主义的世界观和方法论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，不断加强党性锻炼和修养，强化宗旨意识和党性观念，切实用新时代党的理论装头脑，学会用马克思主义观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。二是加强和规范党内政治生活，不定期组织党员开展批评与自我批评，强化党内监督，严守党的政治纪律和政治规矩，积极培育风清气正的政治生态。结合《莎车县委党校争创模范机关创建工作方案》，对2019年组织生活会提出的问题进一步细化整改措施，逐条逐项进行整改，及时开展批评和自我批评，切实做到立行立改。对“不忘初心、牢记使命”主题教育查摆的问题为抓手，逐条逐项进行整改，坚持边学边查边改，当下能改的要立即改、彻底改，一时解决不了的要盯住改、限期改，确保全部整改到位。彻底解决党校教师能力不足、理论功底欠缺、责任心不强、国语水平不高、组织纪律性不强、落实工作打折扣、工作作风不实的问题。三是针对党支部存在的问题深刻剖析，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”，坚定在“四个自信”，坚持做到“两个维护”。严格按照县委党校党支部的实际情况进行检视整改，树立强烈的政治责任感和历史使命感，积极进取，真抓实干。

问题2.“不忘初心，牢记使命”主题教育开展不扎实。

整改措施:一是强化理论学习，全面提升教职工的素质。加强教职工的政治理论学习，牢固树立共产主义信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯彻始终。组织教职工学习《中国共产党纪律处分条例》、参加批评与自我批评，加强老师的思想教育和作风建设。二是加强管理，树立纪律意识。对于多名干部撰写对照检查材料摘抄的问题进行核实，由支部书记组织约谈，批评教育，在全校职工大会上做检查。今后，党校严格按照《教职工绩效考核方案》加强教职工的管理，不断强化教职的组织纪律性。

三、个别党员干部参与党组织活动敷衍应付方面。
    问题1.有的党员干部以“工作任务重”、“没有时间”等为由不积极参加党的组织活动，把组织安排的党建活动当做一种负担，消极被动、应付了事。 

整改措施:严格做好教职工政治学习考勤制度，每周进行两次政治学习，无故不参加政治学习超过两次的进行通报并写检查，通报两次以上的扣除当月绩效工资。对于政治学习中有其他任务安排的或请假的教职工，回来销假以后由党政党建科重新组织学习，弥补之前落下的学习内容。到月底检查教职工的政治笔记，每月对教职工进行政治理论考试，将出勤、政治笔记、考试纳入绩效考核和年终考核当中。对于年龄较大，国语差的教职工，建立1+1帮带机制，派选年轻，普通话水平好的老师进行帮带。教研教学科为加强老师的普通话水平，每天在工作群里推送普通话练习文章，促进老师加强普通话水平。

四、官僚主义之风依然存在
    问题1.部分干部反映，党政党建科工作人员工作方式方法简单、态度粗暴，经常对老师颐指气使、大吼大叫，老师得不到尊敬，挫伤他们的积极性。
    整改措施:一是加强学习，用理论知识武装头脑。选派一名素质能力强，理论知识精湛的干部作培养联系人，督促他加强自身的道德修养。多让其参加政治理论学习，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通中下功夫，平时多注重学习，读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透、融会贯通。二是加强思想教育工作。对挫伤同事积极性、大吼大叫、态度粗暴等行为进行批评教育，责令其认真反思自己，针对自己存在的问题做深刻检讨。

五、党风廉政建设方面

问题1.对党风廉政建设重视程度不够，工作开展滞后。

整改措施:党支部加强党风廉政建设，严肃对教职工的管理，成立县委党校纪检督查科，常态化对教职工履职尽责、工作作风、组织纪律等方面进行监督，对问题导向较深，苗头倾向问题广的教职工运用第一种形态严肃处理。充分采用谈话函询了结、“面对面”初步核实了结、提醒谈话、警示谈话、批评教育、纠正或责令停止违纪行为、责成退出违纪所得、限期整改、责令作出口头或书面检查、召开民主生活会批评帮助、责令公开道歉(检讨)、通报(通报批评)、诚勉(诫勉谈话)、其他批评教育类措施等形态，充分利用8种处理方式，严肃教职工管理，提高教职工的组织纪律性，不断转变工作作风。针对去年两名教师存在责任意识不强，廉政考试作弊，学习不深入等现象，并对其进行约谈，扣除相应的考核分值，年终考核不评优等相关处理。今年党校严格运用第一种形态狠抓教职工思想教育，为运用好“第一种形态”要以持之以恒的态度不断学习中央从严治党的要求部署，确保在方法措施上跟上中央要求，不断提醒党员干部树立底线思维，自觉远离纪律底线，不能违纪更不能违法，要坚持原则，坚守纪律，坚守底线，堂堂正正做人，清清白白做事，保持良好的个人素养和品德，严格按照《事业单位人员管理暂行办法》对工作责任心不强、不作为、乱作为的教职工进行扣除绩效工资处理，对年度约谈两次以上的教职工上报给县纪委处理，不断强化教职工的组织意识和纪律意识， 进一步提高县委党校工作水平。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

监督电话：0998-8529059

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